Bibliotheken

Das Institut betreut drei Präsenzbibliotheken zu den Schwerpunkten Bildungstheorie und Schulforschung, Elementarpädagogik und Inklusion.

Präsenzbibliothek: Bildungstheorie und Schulforschung

In den Räumlichkeiten des Arbeitsbereiches Bildungstheorie und Schulforschung (Strassoldogasse 10/1. OG) befindet sich eine weitere Präsenzbibliothek. Für Studierende bietet diese Präsenzbibliothek ein vielfältiges Angebot an Fachliteratur, mit der vor Ort gearbeitet werden kann. Dazu steht den Besucher*innen ein Multifunktionsgerät zur Verfügung, um etwaige Scan- oder Kopierarbeiten zu erledigen.

Öffnungszeiten nur nach Anmeldung:

Um eine reibungslose Abwicklung zu gewährleisten, wird um eine Voranmeldung per E-Mail bei Jessica Venner gebeten. Bitte um Bekanntgabe des Titels und der Signatur des gewünschten Buches in der E-Mail.

Ansprechperson: Jessica Venner

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Präsenzbibliothek: Elementarpädagogik

Die Präsenzbibliothek des Arbeitsbereiches Elementarpädagogik befindet sich im ersten Obergeschoss der Strassoldogasse 10 und bietet unter anderem zu folgenden Schwerpunkten Vertiefungsliteratur: Ausbildung, Erziehungspartnerschaft, Forschung, Kinderschutz sowie Gender und Diversity.

Öffnungszeiten nur nach Anmeldung:

Um eine reibungslose Abwicklung zu gewährleisten, wird um eine Voranmeldung per E-Mail bei Sarah Feierabend gebeten. Bitte um Bekanntgabe des Titels und der Signatur des gewünschten Buches in der E-Mail.

Ansprechperson: Sarah Feierabend, BA MA

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Präsenzbibliothek: Inklusion

In der Präsenzbibliothek des Arbeitsbereichs Inklusive Bildung und Heilpädagogische Psychologie befinden sich Werke zu den Themen Heil- und Sonderpädagogik, Pädagogische Psychologie, Integration und Inklusion, Bildungsforschungs sowie Inklusion und Digitalisierung. Ein besonderer Schwerpunkt ist die Vielzahl an diagnostischen Testinstrumenten.

Öffnungszeiten: