Wie können Schulentwicklungsprozesse kooperativ gestaltet werden? Wie lassen sich innovative Ideen qualitätsvoll in Schulen verankern? Wie können Universitäten, Hochschulen und Schulen im Rahmen von Schulentwicklung zusammenarbeiten und wie können Lehramtsstudierende daran partizipieren? Schließlich: Welche gesellschaftlichen Anforderungen werden in Schulentwicklungsprozessen sichtbar? Diesen und ähnlichen Fragen geht das Institut für Pädagogische Professionalisierung in der einjährigen Veranstaltungsreihe Spielräume von Schulentwicklung gemeinsam mit Expert_innen nach. Die Veranstaltungsreihe versteht sich als Diskussions-, Austauschs- und Entwicklungsraum in dem Fragen und Anliegen der Teilnehmer_innen Platz finden und richtet sich an Studierende, Praktiker_innen und Forschende.
Den Auftakt der Reihe, am 11. November 2013 von 17.00-18.30 Uhr (Strassoldogasse 10/EG), bildet der Vortrag von Prof. Philip Woods (University of Hertfordshire) zum Thema Holistic school development.
Co-creating Leadership: Issues and challenges in understanding leadership as a distributed phenomenon.
by Professor Philip A. Woods, PhD FRSA Centre for Educational Leadership, University of Hertfordshire (UK)
Seeing leadership as a distributed phenomenon, not confined to those in senior leadership posts, is an idea whose influence is continuing to grow. This view of leadership is influencing organisations in education and other sectors, and interest in schools adopting distributed forms of leadership is spreading across Europe. To many people distributed leadership promises a more effective and more democratic way of running schools. What is the evidence that it does this? What are the benefits and pitfalls of distributed leadership models? Is distributed leadership another way of advancing managerialist agendas that narrow the purpose of education? These questions are addressed in the presentation.
Um die Inhalte des Vortrags zu vertiefen, lädt das Institut für Pädagogische Professionalisierung zu einem weiterführenden Workshop mit Glenys Woods und Philip Woods am 12. November von 16.00-18.00 Uhr ein (Strassoldogasse 10/1.OG).
Um Anmeldung zum Workshop bei Mag. Claudia Decker wird gebeten.
Der zweite Teil der Veranstaltungsreihe am 13. Jänner 2014 von 17.00-18.30 Uhr ist der Thematik Professionalisierung und Schulentwicklungsprozesse gewidmet. Dr. Brigitte Leimstättner (PH Burgenland) und Mag. Brigitte Schröder (ÖZEPS) tragen zum Thema Schulentwicklung zwischen Autonomie und Steuerung: Innovationen im Feld Schule vor.