Lehre im Arbeitsbereich

Die Lehrenden im Arbeitsbereich „Lehren/Lernen und digitale Transformation“ bieten vorwiegend Lehre im Bereich der Bildungswissenschaftlichen Grundlagen an. In diesem Studiensegment geht es darum, dass für einen berufslebenslangen Professionalisierungsprozess ein wissenschaftlich-forschender Habitus grundgelegt und damit eine reflektierte Praxis professionellen pädagogischen Handelns angebahnt wird. Für das Erreichen dieser Zielsetzung gibt es im laufenden Studienjahr im Arbeitsbereich folgendes LV-Angebot:

Univ.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Kathrin Otrel-Cass:

• VO Bildungswissenschaftliche Theorien im gesellschaftlichen Spannungsfeld
• SE Individualität, Differenz und soziale Dynamik in Lerngemeinschaften
• SE Gebundene Wahlfächer: Vertiefung in ausgewählten Unterrichtsprinzipien 
• PR Klimawandel: Wissenschaftliche Fakten und deren Kommunikation

Dr.ⁱⁿ Olena Beskorsa:

• PS Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext
• PS Gebundene Wahlfächer: Vertiefung in ausgewählten Unterrichtsprinzipien 

Mag.^a Dr.ⁱⁿ Iris Mendel, MA:

• PS Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung
• SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement 

Mag. Michael Fasching, Bakk.phil.:

• VU Gebundenes Wahlfach: Lehren und Lernen mit digitalen Medien I 
• PR Klimawandel: Wissenschaftliche Fakten und deren Kommunikation 

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Univ.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Kathrin Otrel-Cass:

• VO Gesellschaftliche Bedingungen von Bildungsprozessen
• VO Grundlagen pädagogischer Professionalisierung
• PS Diversität und Inklusion
• SE Individualität, Differenz und soziale Dynamik in Lerngemeinschaften
• SE Gebundene Wahlfächer: Vertiefung in ausgewählten Unterrichtsprinzipien 
• PV Videobasierte Interaktionsforschung: Erfassung, Verarbeitung, Transkription und Präsentation von Videodateien (English)
• SE Dissertant*innenseminar (Complexity of Life) (English)
• DQ Human Factor In Digital Transformation (HFDT) 

Dr. Alois Stifter:

• PS Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext

Mag. Dr. Ronald Tuschl, MA:

• PS Gebundendes Wahlfach: Diversitätssensible Medienpädagogik
• PS Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung
• VO Ringvorlesung: Multidisziplinäre Perspektiven zu Frieden und Konflikt

Mag. Michael Fasching, Bakk.phil.:

• VU Lehren und Lernen mit digitalen Medien I

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Univ.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Kathrin Otrel-Cass:

• VO Bildungswissenschaftliche Theorien im gesellschaftlichen Spannungsfeld
• SE Individualität, Differenz und soziale Dynamik in Lerngemeinschaften
• SE Gebundene Wahlfächer: Vertiefung in ausgewählten Unterrichtsprinzipien 
• PR Klimawandel: Wissenschaftliche Fakten und deren Kommunikation
• DQ Human Factor In Digital Transformation (HFDT) 

Dr. Alois Stifter:

• PS Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext
• PS Gebundenes Wahlfach ("Pädagogisches Handeln in Krisen-/Konfliktsituationen im Medium von Film und Untterichtsvideo")

Mag. Dr. Ronald Tuschl, MA:

• PS Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext
• PS Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung

Mag. Michael Fasching, Bakk.phil.:

• VU Gebundenes Wahlfach: Lehren und Lernen mit digitalen Medien I 

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Univ.-Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Kathrin Otrel-Cass:

• VO Gesellschaftliche Bedingungen von Bildungsprozessen
• VO Grundlagen pädagogischer Professionalisierung
• PS Diversität und Inklusion
• SE Individualität, Differenz und soziale Dynamik in Lerngemeinschaften
• SE Gebundene Wahlfächer: Vertiefung in ausgewählten Unterrichtsprinzipien 
• DQ Human Factor In Digital Transformation (HFDT) 

Dr. Alois Stifter:

• PS Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext
• PS Gebundenes Wahlfach (Auseinandersetzung mit pädagogischem Handeln in Krisen/Konfliktsituationen im Medium von Film und Unterrichtsvideo)

Mag. Dr. Ronald Tuschl, MA:

• PS Interaktionsprozesse im pädagogischen Kontext
• PS Pädagogische Diagnostik, Förderung und Leistungsbeurteilung

Mag. Michael Fasching, Bakk.phil.:

• VU Gebundenes Wahlfach: Lehren und Lernen mit digitalen Medien 

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