Zeit: Di. 18. Oktober 2016, 14.15 Uhr
Ort: Institut für Pädagogische Professionalisierung, Strassoldogasse 10, 1. Stock.
In der Lehrer_innenbildung ist die Diversitäts- und Genderkompetenz eine geforderte professionelle Kompetenz. Darunter werden unter anderem eine inklusive Grundhaltung und ein wissenschaftlich fundiertes Know-how verstanden, mit Diversität im Rahmen eines institutionellen Gesamtkonzepts umzugehen. Im aktuellen Forum Bildungstheorie gehen wir aktuellen Konzepten, Theorien und Kontroversen von Diversität nach und diskutieren deren Bedeutung für Schule und ihre Akteur_innen.
Konzept und Durchführung: Agnieszka Czejkowska, Tobias Dörler und Julia Seyss-Inquart.
Um Anmeldung wird gebeten unter michaela.mayerhofer(at)uni-graz.at.