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RegiNaDiff: Regional, Nachhaltig und Differenziert im Unterricht: Starting the green transformation in school

RegiNaDiff hat zum Ziel, Wissen über eine nachhaltige Lebensweise in der 4. und 5. Schulstufe zu vermitteln. Es wird ein Baukastensystem (Editor) entwickelt, mit dem Lehrpersonen selbst differenzierte Texte zu regionalen nachhaltigkeitsrelevanten Themen mit Wortschatzarbeit, Aufgaben und Lesestrategien anreichern und digitalisieren können. Die Materialien, die im Projekt entstehen und evaluiert werden, sollen für alle Lehrpersonen zugänglich und erweiterbar (durch den Editor) gemacht werden, um sie im inklusiven Unterricht einsetzen zu können. Die Schüler*innen arbeiten in Projektwochen mit den erstellten Materialien und führen themenbezogene Hands-on-Projekte durch. Dabei sollen die Schüler*innen mehr Bezug zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen bekommen, wie zum Beispiel Tier-, Natur- und Umweltschutz, erneuerbare Energien, regionale Lebensmittelversorgung, Müllvermeidung und verantwortungsbewusstem Umgang mit Ressourcen.

Laufzeit: 11/2021 – 10/2022

Die Homepage des Projekts RegiNaDiff (Regional, Nachhaltig, Differenziert im Unterricht: Starting the green transformation in school) ist nun online und erste Unterrichtsmaterialien stehen hier zur Verfügung.

Partnerorganisationen:

Karl-Franzens-Universität Graz (Lead)

Private Pädagogische Hochschule Augustinum (PPH Augustinum)

Wohlhart Lernsoftware

Forschungszentrum für Inklusive Bildung (FZIB)

sowie assoziierte Partner*innen aus den Bereichen Bildung und Nachhaltigkeit (Saubermacher Dienstleistungs AG, Zero Waste Austria, Repaircafé Premstätten, Repaircafé Graz, Umwelt-Bildungszentrum Steiermark, Klimaregion Anger & Floing)

Forscher*innen:

Ass.-Prof.in Mag.a Mestre Lisa Paleczek, PhD

Daniela Ender, MSc.

Ass.-Prof.in Dipl.-Sprachwiss.in Susanne Seifert, PhD

Prof.in Dr.in Mag.a Martina Kalcher, MSc

Prof. David Wohlhart, BEd

Weitere Informationen für Lehrpersonen finden Sie hier.

 

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